1.ᵃ Parte

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Una mujer que realiza el trabajo pesado de cosechar cardamomo negro (Thao Qua). Una vez cortadas, las frutas se recogen en cestas de mimbre que la trabajadora lleva a la espalda y luego se transportan a un campamento para su secado. Cortesía de: Ian Teh.

Introducción

En 2016, en la decimotercera reunión de la Conferencia de las Partes en el Convenio sobre la Diversidad Biológica (COP-13), las Partes dieron la bienvenida a la primera edición y solicitaron que se lanzara una segunda edición junto con la quinta edición de la Perspectiva Mundial sobre la Diversidad Biológica (PMDB-5) en 2020. Las Perspectivas Locales sobre la Diversidad Biológica 2: contribuciones de los pueblos indígenas y las comunidades locales a la implementación del Plan Estratégico para la Diversidad Biológica 2011-2020 y a la renovación de la naturaleza y las culturas (PLDB-2), un complemento de la PMDB-5, se ha preparado en respuesta a esa solicitud mediante la colaboración del Foro Internacional Indígena sobre Biodiversidad, la Red de Biodiversidad de Mujeres Indígenas, los Centros de Distinción sobre Conocimiento Indígena y Local, el Forest Peoples Programme y la Secretaría del Convenio sobre la Diversidad Biológica. La publicación reúne información y estudios de casos de pueblos indígenas, comunidades locales y organizaciones comunitarias de todo el mundo, con información de fuentes académicas y no académicas publicadas.

La estructura de las PLDB-2 se establece a continuación.

Estructura del informe

Este informe está estructurado de la siguiente manera:

  • Mensajes fundamentales
  • 1.ᵃ Parte: Introducción
  • 2.ᵃ Parte: Progreso durante el Decenio de las Naciones Unidas sobre la Diversidad Biológica 2011-2020
  • 3.ᵃ Parte: Diversidad biológica, cambio climático y desarrollo sostenible
  • 4.ᵃ Parte: Transiciones hacia una vida en armonía con la naturaleza
  • 5.ᵃ Parte: Contribuciones de los pueblos indígenas y de las comunidades locales a la visión de 2050.

I

La primera parte presenta una introducción y una visión general del contenido, los antecedentes y la estructura del informe.

II

La segunda parte sigue un formato similar al utilizado en las PLDB-1: consta de 20 capítulos, cada uno de los cuales representa las perspectivas y experiencias de los pueblos indígenas y las comunidades locales en relación con una de las Metas de Aichi para la Diversidad Biológica. Contiene los aportes colectivos, las investigaciones y la sabiduría de un grupo diverso de autores indígenas y no indígenas. A partir de sus contextos y experiencias en todas las regiones del mundo, los autores reunieron evaluaciones de los progresos realizados en la consecución de las Metas de Aichi para la Diversidad Biológica que incorporan y reflejan los conocimientos y perspectivas de los pueblos indígenas y las comunidades locales, tanto en el texto narrativo como en una amplia gama de estudios de caso. Lo que han encontrado, y lo demuestran aquí, es que el progreso hacia las metas es desigual, inconsistente y está obstaculizado por factores políticos y económicos incorporados a los modelos económicos, culturales y productivos dominantes. Con las negociaciones en curso hacia un marco mundial para la diversidad biológica posterior a 2020, es fundamental que se estudien cuidadosamente las lecciones aprendidas en la aplicación de las Metas de Aichi en materia de diversidad biológica; en consecuencia, para cada meta se presentan recomendaciones y oportunidades que permitan justamente lograr esto. Cada capítulo incluye un breve resumen de lo que significa la meta para los pueblos indígenas y las comunidades locales, sus contribuciones y experiencias en relación con la meta, los mensajes clave y un resumen de las oportunidades y las medidas recomendadas.

III

La tercera parte ilustra las visiones y los enfoques holísticos de los pueblos indígenas y las comunidades locales para abordar las crisis interrelacionadas de la diversidad biológica, el cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Se explica en detalle cómo un enfoque basado en los derechos humanos y un enfoque basado en los ecosistemas pueden converger para proporcionar soluciones. Describe algunas contribuciones y preocupaciones de los pueblos indígenas y las comunidades locales relacionadas con los ODS.

IV

La cuarta parte se basa en las primera y segunda partes, y establece una serie de seis transiciones interconectadas que surgen de las recomendaciones y necesidades de los pueblos indígenas y las comunidades locales, y que son esenciales para avanzar hacia la visión de 2050 de «vivir en armonía con la naturaleza».

V

La quinta parte concluye con declaraciones sobre las contribuciones de los pueblos indígenas y las comunidades locales a la visión de 2050.

 

Una nota de advertencia

Entre los pueblos indígenas es un protocolo común de respeto que a las personas se les permita contar sus propias historias a su manera. En una evaluación mundial, escrita en idiomas ajenos, esto no es posible. Dentro de las siete regiones socioculturales indígenas reconocidas por el Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de las Naciones Unidas (UNPFII por sus siglas en inglés), existe una diversidad considerable. Precisamente es esta diversidad la que queremos proteger y nutrir, pero es difícil reflejarla de manera justa en una breve revisión. Por lo tanto, si bien los análisis de las PLDB-2 reflejan la experiencia de sus escritores y colaboradores, y las opiniones y recomendaciones de políticas recibidas de los pueblos indígenas y comunidades locales de todo el mundo, los lectores deben consultar directamente con las personas cuyas historias se incluyen aquí para comprender sus conceptos, interpretaciones y necesidades, y para garantizar que participen directamente en el diseño y la implementación de políticas.